sábado, 20 de março de 2010
IDADE MÉDIA
PROJETO PARA OFICINA DE MÚSICA
DE CURTA DURAÇÃO
2010/02
Autoria: Carmem Lúcia Melim Brando
Tema: A Música na Idade Média
Objetivo Geral:
Proporcionar noções básicas sobre a História da Música na Idade Média, com ênfase na inserção das tecnologias da informação e Comunicação em todo o processo de mediação do conhecimento.
Objetivos Específicos:
*Propor pesquisa na web sobre a História da Música na Idade Média instrumentos, ritmos, eventos, significados, etc.
* Organizar lista de links relacionados com o tema da oficina
* Lançar o desafio de criar um Boletim Informativo ( jornal- mídia impressa) sobre esse período inserindo imagens e com propaganda do “ Luau Cultural” ( abaixo)
Gravar em DVD toda produção e fazer lançamento do mesmo no grande grupo em “Luau cultural” . ( é da mesma forma que um portfólio virtual, mas em mídia diferente. E o luau cultural não deixa de ser uma apresentação ao grande grupo, podendo trazer convidados.
Propor a criação de um convite virtual para enviar a amigos e familiares para o “Luau Cultural” (lançamento do DVD e apresentação musical do período da Idade Média)
* Registrar fotograficamente todos os processos de mediação do conhecimento, para ter elementos de ilustração do BLOG (portfólio virtual) da Oficina.
Justificativa:
Em comparação com outros países, ainda são escassas as pesquisas brasileiras sobre a criação e uso de tecnologias educacionais para música e não tem se identificado um aumento expressivo de sua utilização na educação musical em geral. Essa questão poderá ser sanada, se os cursos para professores de música, promoverem a familiarização dos professores com as novas tecnologias, para a educação musical.
Conforme Kandinsky :
“É preciso, entretanto, salientar que, embora a questão básica do
conhecimento seja a mesma desde o homem primitivo, suas
manifestações mudam ao longo do tempo. Toda obra de arte é
filha de seu tempo e muitas vezes, mãe de nossos sentimentos.
Cada época de uma civilização cria uma arte que lhe é própria e
que jamais se verá renascer.” (Kandinsky (1990,p.27 apud BUORO,
2003,p.24)
Desta forma a mediação do aprendizado da História da Música através destes recursos tecnológicos se justifica pelo fato de que existe uma estreita relação entre produção artística de maneira geral e o uso das tecnologias.
Justifica-se ainda, pelo fato de que a inserção das tecnologias na mediação escolar, aumenta visivelmente o interesse e estímulos ao aprendizado dos alunos da atualidade que vivem imersos no mundo tecnológicos desde a mais tenra idade. Dessa forma, a escola assemelha-se ao mundo dos games virtuais que tanto atrai a atenção dos jovens na contemporaneidade.
Recursos Didáticos:
Internet para estudo da bibliografia.
Breve discussão sobre a bibliografia estudada.
Computador com editor de filmes movie maker.
Programa gratuito para criação de blog na internet
Maquina fotográfica e filmadora digital
Instrumentos Musicais para apresentação das peças.
Avaliação:
Conteúdo sobre a História da Musica Apresentado. (Resenha e citações para colocar no blog.)
Conteúdos para inserir no blog, que devem estar de acordo com a proposta da oficina: links, imagens ...etc
Boletim Informativo sobre a História da Música na Idade Média.
Criação do DVD
Interesse e participação em todo processo de aquisição do conhecimento.
Referência Bibliográfica :
http://www.starnews2001.com.br/canto%20_gregoriano.html
http://pt.wikipedia.org/wiki/nota%C3%A7%C3%A3o_musical
adriveinmycountry.blogspot.com/2008/07primei...
reflexaoemusica.blogspot.com/2009/05/musica...
www.prof2000.pt/users/hjco/descoweb/Pg000310.html
www.hourneaux.com/artigostecnicos-historia.html
pifano.blogspot.com/
topicos.estadao.com.br/viela-de-roda
picasa.web.google.com/.../LBimiOsQwx2PX0y8RTC1Kw
quarta-feira, 17 de fevereiro de 2010
As imagens contidas neste vídeo foram adicionadas de recortes de imagens pessoais e retiradas de:
henrikossauros.blogspot.com/2008/03/imagens-d...
www.icicom.up.pt/...2004/08/index.html
dan-poucodetudo.blogspot.com/2008-04-01-archi...
sexta-feira, 12 de fevereiro de 2010
A MÚSICA NA PRÉ HISTÓRIA
OBJETIVO GERAL : Proporcionar noções básicas sobre a história da música na pré história , com ênfase na inserção das tecnologias da informação e comunicação em todo o processo de mediação do conhecimento.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Propor pesquisa na web sobre história da música, pré história: instrumentos, ritmos, eventos, significados.
Organizar lista de links com o tema da oficina.
Lançar o desafio de montar um video documentário sobre este período, inserindo sons e imagens.
Propor a criação de um blog (portfolio virtual) na web para expor a produção dos vídeos produzidos, bem como resultados das pesquisas realizadas.
Organizar agenda de apresentação dos trabalhos para o grande grupo.
Registrar fotograficamente todos os processos de mediação do conhecimento, para ter elementos de ilustração do Blog (portfolio virtual) da oficina.
JUSTIFICATIVA:
RECURSOS DIDÁTICOS:
Internet para estudo da bibliografia.
Breve discussão sobre a bibliografia estudada.
Computador com editor de filmes movie maker.
Programa gratuito para criação de blog na internet
Maquina fotográfica e filmadora digital
AVALIAÇÃO:
Conteúdo sobre a História da Musica Apresentado. (Resenha e citações para colocar no blog.)
Apresentação estética da página do blog e todos os seus conteúdos, que devem estar de acordo com a proposta da oficina: links, imagens ...etc.
Vídeo documentário sobre a História da Música na Pré História.
Interesse e participação em todo processo de aquisição do conhecimento.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Propor pesquisa na web sobre história da música, pré história: instrumentos, ritmos, eventos, significados.
Organizar lista de links com o tema da oficina.
Lançar o desafio de montar um video documentário sobre este período, inserindo sons e imagens.
Propor a criação de um blog (portfolio virtual) na web para expor a produção dos vídeos produzidos, bem como resultados das pesquisas realizadas.
Organizar agenda de apresentação dos trabalhos para o grande grupo.
Registrar fotograficamente todos os processos de mediação do conhecimento, para ter elementos de ilustração do Blog (portfolio virtual) da oficina.
JUSTIFICATIVA:
Em comparação com outros países, ainda são escassas as pesquisas brasileiras sobre a criação e uso de tecnologias educacionais para música e não tem se identificado um aumento expressivo de sua utilização na educação musical em geral. Essa questão poderá ser sanada, se os cursos para professores de música, promoverem a familiarização dos professores com as novas tecnologias, para a educação musical.
Desta forma a mediação do aprendizado da História da Música através destes recursos tecnológicos se justifica pelo fato de que existe uma estreita relação entre produção artística de maneira geral e o uso das tecnologias.
Justifica-se ainda, pelo fato de que a inserção das tecnologias na mediação escolar, aumenta visivelmente o interesse e estímulos ao aprendizado dos alunos da atualidade que vivem imersos no mundo tecnológicos desde a mais tenra idade. Dessa forma, a escola assemelha-se ao mundo dos games virtuais que tanto atrai a atenção dos jovens na contemporaneidade.
Justifica-se ainda, pelo fato de que a inserção das tecnologias na mediação escolar, aumenta visivelmente o interesse e estímulos ao aprendizado dos alunos da atualidade que vivem imersos no mundo tecnológicos desde a mais tenra idade. Dessa forma, a escola assemelha-se ao mundo dos games virtuais que tanto atrai a atenção dos jovens na contemporaneidade.
RECURSOS DIDÁTICOS:
Internet para estudo da bibliografia.
Breve discussão sobre a bibliografia estudada.
Computador com editor de filmes movie maker.
Programa gratuito para criação de blog na internet
Maquina fotográfica e filmadora digital
AVALIAÇÃO:
Conteúdo sobre a História da Musica Apresentado. (Resenha e citações para colocar no blog.)
Apresentação estética da página do blog e todos os seus conteúdos, que devem estar de acordo com a proposta da oficina: links, imagens ...etc.
Vídeo documentário sobre a História da Música na Pré História.
Interesse e participação em todo processo de aquisição do conhecimento.
HISTÓRIA DA MÚSICA
Estaremos trabalhando aqui os períodos da História da Música inserindo as tecnologias da Informação e Comunicação em todo o processo de mediação.
Sabe-se que a relação do homem com o mundo hoje não é mais a mesma, pois tudo passa pela informática, desta forma é necessário promover a familiarização dos professores com as novas tecnologias.
Sabe-se que a relação do homem com o mundo hoje não é mais a mesma, pois tudo passa pela informática, desta forma é necessário promover a familiarização dos professores com as novas tecnologias.
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